亚伯拉罕·林肯是第16届美国总统，是个伟大的政治家和演说家。

林肯当上总统后，由于出身低微，总有政敌想方设法来侮辱他。有一次，林肯正在演讲，有个青年递给他一张纸条。林肯打开一看，上面只有两个字：笨蛋。林肯略一皱眉，便又笑着对大家说：“本总统收到过许多匿名信，都只有正文，不写署名；而今天，这位先生只写了署名，忘了写正文”。他用自己敏捷的思维，博大的胸怀巧妙应对，化解了尴尬。

思维并非神秘之物，尽管看不见，摸不着，但它却是实实在在普遍存在，潜移默化地影响我们的生活和学习的各个方面。我们会发现有部分孩子会在老师提出问题时，以超前思维思考各种可能的答题思路，提前说出答案；有部分孩子能很快察觉别人的情绪变化，避免或快速化解冲突……上面这些都跟思维敏捷度分不开关系。


思维敏捷度是描绘思维反应快慢的因素，可用从问题出发到思考出结果的时间来衡量。影响思维敏捷的因素有遗传、有关信息的积累量等因素，通过金螺旋™儿童成长基因检测，可以检测到与孩子思维敏捷度关联性最大的GRIN2B及BDNF基因位点，帮助家长从基因的层面上，科学了解孩子思维敏捷度水平，后期有针对性地锻炼孩子的思维速度、广度和深度，提高孩子思维效率和竞争力。

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金博士小贴士：

思维的敏捷性是可以通过训练提高的，并且有较大发展潜力。一个勤于思考、求知欲旺盛的人，往往勤奋自信，善于钻研，思维敏捷，勇于创新。因此，以求知欲入手培养孩子的思维敏捷度，更容易达到事半功倍的效果。

多听多看自然聪明；

多记多动自然敏捷；

学东西要眼到口到耳到心到手到；

方方面面都得到锻炼自然能够聪明。


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